【摘發(fā)自“安同學(xué)”百度原帖】高鐵掌摑事件真是一波三折，最新的一則新聞是官媒——四川觀察發(fā)布的所謂的整個事件的完整視頻，包含高鐵錄像和列車工作人員的記錄儀。輿論一下從東北大哥仗義執(zhí)言怒懟熊孩子家長的風(fēng)向，又倒向了東北大哥拉偏架。以至于東北大哥接受采訪時回應(yīng)，不想再管吵架事件了。

確實(shí)，看了“四川觀察”的報道，被消音的罵人聲，以及被掌摑女生也不像之前東北大哥視頻中那樣柔弱，讓觀眾從一開始的同情她，變成了網(wǎng)暴她。但是也有細(xì)心的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，在官媒發(fā)布的視頻中，錄像時間被打上了馬賽克，視頻也經(jīng)過了剪輯。要知道，短短十幾分鐘的事件，被剪掉了三分鐘，對整個事件的發(fā)展將起到多大的影響？被作為證據(jù)的視頻，是一秒鐘也不能剪輯的！

不過好在，后來通過同車廂其他乘客拍攝的完整視頻中，我們才還原了事實(shí)的真相。

(相關(guān)資料圖)

被打女生上車后，后面的熊孩子不斷地踢女生的椅背，女生當(dāng)即起身，讓孩童懂點(diǎn)禮貌，制止他繼續(xù)踢椅背。這時，孩童的母親沒有立即制止孩子的不文明行為，反而情緒激動地指責(zé)女生，憑什么吼自己的孩子。雙方爭吵過程中，孩子的舅舅出口罵了前排女生，前排女生也不示弱，也語言回?fù)袅藢Ψ健：⒆幽赣H就受不了，認(rèn)為女生不該罵人，雖然孩子母親沒有罵女生，但她忘了，是她同行的孩子舅舅先開口罵人的。于是她情緒激動地不斷讓女生出來。雙方爭吵聲音越來越大，并非是女生一開始把孩子惹哭，而是之后孩子的母親將矛盾激化后才把孩子嚇哭的。

同時，孩子這邊的一個女性親屬開始用手機(jī)拍攝女生，而女生也不甘示弱，同樣拿起手機(jī)拍攝對方。孩子母親為阻擋女生拍攝孩子，于是第一次出手揮擋，打到了女生的面部。這在官媒以及警方的通報中是沒有體現(xiàn)的。女生此時還沒有還手。在孩子一方同行女性親屬第二次揮打女生時，女生才做出了還擊。在工作人員和東北大哥調(diào)解過程中，女生又揮打了孩子的母親一次。整個過程就是，雙方各打了對方兩次。

羅翔老師從刑法的角度科普了什么是正當(dāng)防衛(wèi)什么是互毆，當(dāng)正當(dāng)對抗不正當(dāng)時，應(yīng)當(dāng)認(rèn)為是正當(dāng)防衛(wèi)，而當(dāng)不正當(dāng)對抗不正當(dāng)時，才能被定義為互毆。

顯然，前排女生的行為，一開始是正當(dāng)?shù)?，并不是故意無理取鬧的和對方發(fā)生沖突。如果在女孩提醒小朋友注意禮貌的時候，孩子?jì)寢屇軌蛄⒖痰狼?，并約束孩子踢椅背的行為，沖突根本不會發(fā)生。而女孩在被對方扇耳光后的還手，應(yīng)當(dāng)被認(rèn)為是正當(dāng)防衛(wèi)。

警方的各打五十大板，并且在通報中忽略了女生也被打了兩次的事實(shí)，是不客觀的。

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有網(wǎng)友爆料，該事件中，孩子的母親是四川當(dāng)?shù)啬掣咝８毙ｉL，孩子父親是人社局的什么領(lǐng)導(dǎo)，如果是真的，兩位都是公職人員，對事件中的女生也是相當(dāng)不利的。

為什么這個叫做“四川觀察”的官媒的報道不追求新聞的真相，對這個事件不能平衡報道呢？查詢了這個“四川觀察”，百度百科是這么介紹的，它是四川廣播電視臺打造的一款新聞資訊類產(chǎn)品。

為了吸引眼球，博取流量而錯誤報道的行為，在四川觀察已經(jīng)不是第一次了。不久之前，它就把五一插隊(duì)的四川婆孫安到了金華人民的頭上，金華人民表示，這鍋他們不背。網(wǎng)絡(luò)上有個針對這個官媒的?！八拇ㄓ^察四處觀察，就是不觀察四川”。作為官媒的“四川觀察”這類媒體，在出現(xiàn)公共事件時，越來越多地選擇了忽視真相，未經(jīng)充分調(diào)查就搶險發(fā)布新聞。對與錯都不在他們的考慮范圍，重點(diǎn)是快，是吸引眼球。我們曾經(jīng)嘲笑臺灣的媒體，某些所謂的“臺灣專家”為了博眼球，竟然能說出“大陸人吃不起茶葉蛋”的梗，歸根結(jié)底是因?yàn)?，電子媒體的興起，傳統(tǒng)的電視媒體已經(jīng)越來越不受到年輕觀眾的關(guān)注，這時他們只能通過極端的言論，利用觀眾的獵奇心理，騙取觀眾的注意力。

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